R. DuFour

Ένα σχολείο λειτουργεί ως «επαγγελματική κοινότητα μάθησης» όταν τα μέλη του επιδιώκουν συλλογικά μια κοινή αποστολή, όραμα, αξίες και στόχους, εργάζονται σε συνεργατικές ομάδες με έμφαση στην έρευνα δράσης, τον πειραματισμό και τη συνεχή αναζήτηση των βέλτιστων πρακτικών και συμμετέχουν σε διαδικασίες βελτίωσης του εκπαιδευτικού έργου με σταθερή εστίαση στα αποτελέσματα.